“原来写作不必凭空捏造，只需倾诉内心真实的触动，便是最动人的篇章。”在广东省作协《作品》杂志社的陈列室中，聆听完编辑李衔夏的经验分享，11岁的梁颖曼郑重地记下要点，眸子里闪烁着对文学殿堂的向往。7月22日至24日，来自连山壮族瑶族自治县永和镇上草小学、上帅镇中心学校的30名四至六年级学生，身着民族盛装，怀揣求知渴望，告别粤北深山，奔赴广州参加为期三天的“走出山那边 山海相融促民族‘三交’”文学夏令营。
这场由连山县委统战部、县民宗局、县教育局共同发起的三天两夜沉浸式湾区研学，不仅让山区孩子领略都市繁华、浸润文学气息、体验非遗魅力，更是连山深化穗山民族团结协作、促进各民族交往交流交融的具体行动。这是一次触摸文脉、开阔眼界的成长旅程，为少年们埋下了勤学笃行、追逐梦想的种子。
作为全国唯一的壮族瑶族自治县及全国民族团结进步示范县，连山虽山水秀丽、民风淳朴，但受限于偏远地理环境，乡村学子接触优质教育资源的渠道相对狭窄。此次研学依托上草村省级村级文学馆的独特资源，创新构建“文学+科普+人文+非遗+德育”的移动课堂，携手广州市海珠区搭建共建桥梁，引导各族青少年在实地探访与深度互动中增长见识、锤炼品格，以文学凝聚同心力，以研学铺就成才路。
文韵入心启智
书香播撒少年文学梦
文学是连接心灵的纽带，也是滋养童心、启迪智慧的源泉。本次研学将文学寻根置于首位，打破空间壁垒，让常年身处山野的各族学子走进省级专业文学殿堂，近距离接触岭南文坛脉络，聆听名家授课，感受文字力量，为山区青少年搭建了高端优质的文学美育平台。
连山30名壮瑶汉各族学子先后走进广东文学馆、广东省作协《作品》《少男少女》杂志社参观学习。
《作品》编辑、清远市作家协会原主席、上草村文学馆特邀驻馆作家李衔夏担任文学导师，详细解析刊物发展历程、采编流程及投稿技巧，并结合自身创作经验寄语孩子们：生活是创作的富矿，坚持阅读积累、用心观察日常、勤于动笔记录，便能写出打动人心之作。
《作品》吸引学生们捧读。
现场，孩子们自由翻阅经典刊物，交流阅读心得，观摩编辑审稿的工作场景，沉浸式体会文学事业的坚守与传承。杂志社向学子们赠送了新版《作品》，崭新的书页与浓郁的墨香让孩子们爱不释手、潜心品读。上草小学五年级学生梁颖曼在研学日记中赋诗感叹：“文学社里墨香蔓延/我们品读字句篇章/互相交流感悟/浓郁的文学气息萦绕身旁/文字的美好深深烙印在心底/诗意住进少年心。”
从静谧山野迈向繁华湾区，这场专属山区少年的文学盛宴，有效弥补了当地优质文学教育资源的不足。带队教师、省作协会员唐小芳表示，通过沉浸式观展、面对面交流与深度阅读，点燃了连山学子的文学兴趣，显著提升了他们的创作自信与表达热情。热爱文学、坚持创作的梦想种子已在心中扎根，为连山深耕文学育人、传承中华优秀传统文化、培育民族地区文学新苗积蓄了蓬勃力量。
研学知行合一
山海风物拓宽少年视野
站在广州塔百米高空俯瞰羊城，纵横交错的路网、鳞次栉比的高楼、奔流不息的珠江尽收眼底。从未见过如此壮阔景象的孩子们纷纷惊叹，眼中满是震撼与向往。这一幕正是本次研学“以行践知、开阔眼界、启迪心智”的真实写照。
读万卷书，行万里路。为让山区学子全方位感受湾区活力、触摸多元人文、积累成长阅历，本次研学精心规划多维实践路线，串联科普、医学、历史、城市地标等场景，打造立体式行走课堂，帮助孩子们在实地体验中跳出山野局限，深刻领悟“勤学方能致远”的真谛。
互动交流。
斑斓的海底景观、奇妙的海洋生物、精彩的人鱼表演……在正佳极地海洋世界，孩子们近距离邂逅超10000只、约300种海洋生物，大开眼界。大家紧跟讲解员步伐，认真聆听生态科普知识，主动提问、细致观察，在探索自然奥秘中树立生态保护意识。上帅镇中心学校六年级学生陆嘉乐感慨道：“这次研学像一把钥匙打开了我视野的新大门，让我见识到自然与生命的奇观，让我懂得细心观察生活、感受世界美好，不断积蓄前行的力量。”
走进广州医科大学，学子们沉浸式探访医学科普展厅与模拟诊疗实训场地，聆听医护人员讲解前沿医学知识与急救器械操作。3D医学影像体验、模拟急救实操、生命教育课堂，让孩子们直观感受现代医学的神奇与医者仁心的担当。大家在观摩中学习医学发展历程，感悟科研工作者科技报国、医者济世的崇高精神，厚植尊重生命、崇德向善、逐梦报国的家国情怀。“广医校园里学长学姐埋头钻研的身影、感人的医者故事，让我懂得了坚守与奉献的意义。”梁颖曼说。
在广州医科大学参观学习。
广东省博物馆内，珍贵文物与生动标本静静诉说着岭南千年文脉与广东发展变迁史。孩子们俯身细看、驻足沉思，在历史遗存中触摸南粤厚重人文底蕴，读懂城市发展脉络，感悟中华文化博大精深。
登顶广州塔后，繁华都市风光一览无余。现代化湾区城市的蓬勃生机与日新月异的建设成就，让孩子们真切感受到祖国发展的活力，内心充满自豪与奋进动力。上帅镇中心学校五年级学生黄雅宣坦言：“省博的历史底蕴、海洋世界的自然奇趣、广州塔的都市盛景，让我亲眼见识了自然之美、现代之美，真切摸到了传统文化与时代发展的温度。”
三天的多维研学之旅，步步皆风景、处处是课堂，让孩子们亲眼看见山外的广阔天地，真切明白唯有努力学习、勤学笃行，才能突破局限、奔赴远方，在心底深深扎根下“知识改变命运、奋斗成就未来”的坚定信念。
非遗浸润童心
文化交融绘就民族同心圆
一把剪刀、一张红纸，在孩子们稚嫩的指尖流转翻飞，片刻之后，一朵朵精致灵动的木棉花剪纸悄然成型。在湾区民族手工艺术中心的非遗课堂上，各族学子沉浸式体验传统剪纸技艺，在指尖匠心感悟中华文脉，这既是非遗传承的生动实践，也是民族文化交融的暖心画面。
中华优秀传统文化是各民族共有的精神家园，非遗则是文脉传承、民族交融的重要载体。本次研学立足文化传承与民族交融双重目标，增设非遗手工实践课程，让山区学子在动手实践中感悟传统、传承文明，在文化共鸣中增进各民族情感与文化认同。
课堂上，非遗老师细致讲解剪纸艺术的起源发展、南北流派差异与文化寓意，从石榴多子多福、金鱼年年有余到木棉花英勇向上，生动解读传统剪纸背后的中华美好期许。在趣味互动与实操教学中，孩子们沉浸式感受非遗的独特魅力。“亲手体验剪纸技艺，让我深深感受到传统非遗的独特魅力，也读懂了非遗艺人坚守传承的初心与匠心。”黄雅宣说。
活动现场还举行了暖心捐赠仪式，海珠区民族团结进步协会为连山永和镇上草小学、上帅镇中心学校各捐赠5000元助学资金，各界爱心单位、文学工作者为学子们送上书籍文具，以爱心帮扶助力山区教育发展、守护少年成长。连山民宗局也带去本土特色壮锦作品赠予，一方精美壮锦承载着连山壮瑶千年文化底蕴，更寄托着穗山两地山海相依、双向奔赴、同心相融的深厚情谊。
捐赠仪式。
赠送书籍文具。
非遗润童心，交融聚民心。这场沉浸式非遗研学，让各族学子在文化体验中互通互学、增进情谊，在文脉传承中凝聚共识、同心同向，推动穗山两地各民族青少年全方位交往、深层次交流、沉浸式交融，让中华民族共同体意识在少年心底落地生根、开花结果。
山海双向奔赴
长效联动书写民族团结新篇
返程大巴上，褪去初入都市的好奇，孩子们欢声笑语、畅谈不止，话题里满是研学的收获、成长的感悟与未来的期许，立下勤学誓言。瑶族学生唐栩泺说：“从前我总羡慕走出大山的人，如今我亲身看见山外的繁华与精彩，我深知这一切都需要靠成绩与努力争取，今后我一定刻苦学习，凭自己的努力走出大山、看见更广阔的世界。”五年级学生陆嘉乐在日记中写道：“这次的研学之旅，像一把钥匙开了我视野的新大门……让我向着更包容更美好的未来不断前行，拥有无限可能。”质朴的文字、真挚的心声，是本次研学最珍贵的育人成果。
一次研学之旅，一场山海奔赴，一次成长蝶变。本次文学研学夏令营，是连山深化跨区域民族团结协作、创新民族“三交”模式的有益探索。依托穗山结对共建优势，以文学为载体、以研学为纽带、以文化为内核，既补齐了山区青少年素质教育短板，拓宽了山区学子眼界格局，激发了文学创作热情与求知奋进动力，又搭建起连山与海珠区各民族学子互通互学、同心相融的坚实桥梁，让民族团结之花在山海牵手间绽放。
近年来，连山始终坚守铸牢中华民族共同体意识主线，立足全国民族团结进步示范县优势，持续拓宽跨区域民族交流渠道，先后与广州市海珠区、深圳市罗湖区、广东技术师范大学达成共建合作，持续深化教育帮扶、文化交流、民族团结、乡村振兴等领域协作，不断搭建山区与湾区资源互通、人才共育、文化共融的优质平台。
少年有志，未来可期；山海同心，久久为功。下一步，连山将持续深化与大湾区城市、高校的长效联动机制，持续打造“走出山那边”项目品牌，常态化开展青少年研学交流、文化共建、助学帮扶等活动，持续以文育人、以情聚力、以行促融，让更多山区学子走出大山、逐光成长，让各民族交往交流交融更加深入、更加紧密，书写各民族共同团结进步、共同繁荣发展崭新篇章。
文图 南方+记者 黄津 通讯员 植成俊 唐小芳